6.SINIF PERFORMANS GOREVİ

Konu

Çocuk edebiyatından bir kitabın okunması, yazarının hayatı ve eserleri hakkında bilgi edinilmesi

Tema

 Okuma Kültürü

Beklenen Performans

Araştırma, bilgi teknolojilerini kullanma, eleştirel düşünme, karar verme,

Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma; kitap okuma alışkanlığı kazanma

Sure

4 hafta

Değerlendirme

Dereceli puanlama anahtarı

Kaynaklar

Kitap, İinternet, kütüphane, dergi vb.

Görev Yönergesi

1. Öğrencilerinizin düzeyini dikkate alarak çocuk edebiyatı eserlerinden bazılarının adlarını tahtaya yazınız.

(Eser adlarını belirlerken sınıf mevcudunuzu göz önüne alarak öğrencilerinizin farklı eserler seçmelerini

sağlayınız.)

2. Öğrencilerinizden seçtikleri eseri okumalarını isteyiniz.

3. Okudukları eserleri içerik yönünden tanıtmalarını isteyiniz. Okudukları eser olaya dayalı bir türde ise

( hikaye, roman, masal vb.) olay, zaman, yer ve şahıslar gibi; bilgi ve düşünceye dayalı bir türde ise ( gezi

yazısı, günlük, deneme, mektup vb.) konu, ana fikir, yardımcı fikirler, düşünceyi geliştirme yolları gibi

unsurlarıyla birlikte tanıtmalarını isteyiniz.

4. Seçtikleri eserin yazarı hakkında bilgi toplamalarını isteyiniz. Yazarın hayatı ve eserleri hakkında elde

ettikleri bilgileri sınıfta sunmalarını, sunumdan önce bu bilgileri dosya kağıdı kullanarak yazılı hale getirmelerini

isteyiniz.

5. Öğrencilerinize seçtikleri eseri okumaları ve sunuma hazırlanmaları icin 4 hafta sure veriniz.

6. ‹kinci hafta sonunda öğrencilerinizin seçtikleri eserleri okuyup okumadıklarını ve ne kadar okuduklarını

takip ediniz.

7. Öğrencilerinizin sunum yapmaları icin tarih belirleyiniz.

8. Öğrencilerinizin sunumlarını 5 dakikayla sınırlı tutmalarını isteyiniz.

9. Öğrencilerinizi 48. sayfadaki dereceli puanlama anahtarını kullanarak değerlendiriniz.

Bu görevden alınabilecek en yüksek puan 100, en düşük puan ise 25’tir. Öğrencilerinizin aldığı puanı

5’lik not sistemine göre nota dönüştürebilirsiniz.

Puan aralığı Not

0 - 44 1

45 - 54 2

55 - 69 3

70 - 84 4

85 - 100 5