KIZ ÇOCUKLARININ ÖNCELİKLİ OKULA GÖNDERİLMEMESİ NEDENİ OLARAK SEÇİLEN NEDENLER

1. Ahlaki değerlerin korunması konusundaki endişeler
2. Hızlı nüfus artışı
3. Yoksulluk
4. Geleneksel yapılar
5. YİBO ların karma olması
6. Toplum liderlerinin yanlış yönlendirmesi
7. Eğitimde zorunlu kıyafetlerin yerel kıyafetlerle çakışmaması
8. Milli bilincin oluşturulamaması

Yukarıda bulunan nedenlerden dolayı ülkemizde kız çocukları okula gönedrilmek istenmiyor oysa kız çocuklarınında okuma hakkı var. kadın-erkek eşitliğinden bahsediliyorsa bir yerde kız çocukları okula gönderilmelidir. 


GRUBUN ÇÖZÜM ÖNCELİKLERİ:

1. Toplum liderlerinin öncelikli eğitimi
2. Eğitimsiz annelere yönelik her türlü eğitimin yaygınlaştırılması ve kadın meclisinin kurulması
3. Doğrudan eğitim desteğinin sağlanması
4. İlköğretim Kanununun uygulanması
5. Doğrudan aile eğitimi
6. M.E. Kanununda düzenlemelerin yapılması
7. Maddi teşviklerin sağlanması
8. Eğitim ortamların inanca uygun hale getirilmesi
9. Ailelere güven sağlanması
10. Başarılı kız öğrencilere gerçek anlamda ücretsiz eğitim verilmesi

KIZLAR OKULA NASIL GÖNDERİLİR?

1. “6-8 saat dersi olan öğretmenleri MEB tarafından ailelere gönderilebilir. Öğretmenler ek işte kullanılmalı”
2. KESİNLİKLE AİLE EĞİTİMİ VERİLMELİ
3. Zorunlu eğitim ise, yasal yaptırımların uygulanması
4. İş imkanları sağlanmalı
5. okula ile öğretmen işbirliğinin aktif hale getirilmesi
6. olumlu , toplumda etkin ve saygın kişileri devreye koymak, model oluşturmak
7. Temel Eğitim ücretsizdir’i tanıtmak ve halkı bilgilendirmek 
8. Mahalle evi ve toplum merkezlerini çoğaltmak
9. Başarılı kız çocuklarının özel okullarda devlet tarafından okutulması
10. Başarılı başarısız diye çocuklar ayrılmalı, herkese bu imkan tanınmalı
11. Okullarda istenen şeylerin (kayıt sırasında) istenmesi
12. Cami muhtarları ve imamları arasında “En çok kız çocuğunu okula gönderen mahalle” yarışmalarının yapılması
13. Valinin odasına bu tür ailelerin, imamların gidebilmesi, halkın onore edilmesi
14. Sivil toplum kuruluşlarına destek vermesi
15. Sos. Day. Vakfının kaynaklarının bilinçli kullanılması
16. STK ların bu kampanyaya destek vermelerini sağlamak
17. Babaların (Aile reislerinin) bilinçlendirilmesi
18. Ana çocuk sağlığı merkezleriyle çok sıkı iletişim içinde olunması, onların ellerindeki verilerinden yararlanılması
19. Sosyoekonomik yoksulluklar içindeki mahallelerde sosyal aktiviteler düzenlenmesi
20. Okullarda bu kampanya ile ilgili birimler kurulmalı
21. Okul rehberlik servisleri ile depo öğretmenlerinin kampanyada aktif hale getirilmesi
22. Köy öğretmenlerinin okula giden – gitmeyen kız çocuklarının tesbiti, takibi
23. Eğitimcilerin bu konudaki duyarlılığını artırılmalıyız.
24. İmamların Cuma hutbesinde vaaz vermeleri
25. Yerel yönetim burada halka yakın, daha etkin kullanılabilir.
26. Nüfus kayıtları olmayanlar için Nüfus Müdürlükleri bir öncelik ve kolaylık tanıyabilir